- Оскорбление начинается тогда, когда человеку становится больно. Оскорбление словом тоже преступление. И нешуточное. А теперь припомните, как часто вы бездумно обзываете друг друга на школьном дворе.
С недавних пор во всех полицейских участках Берлина появились новые сотрудники. Они не выезжают с нарядом и не снимают отпечатки пальцев. Они ходят по школам, разговаривают с учителями и учащимися, помогают решить накопившиеся проблемы или призывают к порядку трудных подростков. Называется эта новая для столичной полиции профессия: уполномоченный по предотвращению насилия в школе. Одна из их главных задач: объяснить школьникам, что такое преступление.
К концу урока школьники начинают понимать, что многое из того, что они делают – отнюдь не безобидные шалости...
В прошлом учебном году, по официальным данным, в берлинских школах было зарегистрировано 560 случаев приминения насилия. На тысячу школ это немного, но цифра не отражает реального положения дел. На прошлой неделе полиция привела другие данные – 180 тысяч случаев. А это значит, что в среднем каждый третий берлинский школьник подвергается насилию со стороны своих одноклассников.
С точки зрения полицейских психологов, насилием следует считать все, что как таковое воспринимается ребенком, даже если это не учтено уголовным кодексом – дерганье за волосы, плевок на школьном дворе, обидное слово. Треть всех столичных школьников и половина девочек с опаской ходят на уроки и не решаются выйти во двор на переменке.
Дженни Ристер 33 года. У нее на попечении 19 школ в районе Веддинг, одном из самых сложных в криминогенном плане.
- Наша цель – развивать гражданское сознание у школьников. Чем я могу помочь, если вижу, что на кого-то нападают? Как это сделать, не подвергая себя опасности? Как действовать, если к тебе пристают хулиганы? Мы надеемся, что после наших уроков школьники не будут бояться давать показания в суде, будут помогать полиции. На школьных дворах все знают, что к нам можно обратиться за советом или помощью.
На занятиях Дженни Ристер охотно разыгрывает сценки с участием школьников. Вот она накидывает куртку и прихрамывая, невнятно подпевая, валится на стул, изображая подвыпившего бродягу в метро. Пару мгновений спустя она устрашающе кричит на школьников-зрителей, агрессивно толкает их. Совсем как скинхэд, нарывающийся на драку. А когда поведение разыгравшихся подростков грозит выйти из под контроля, Дженни резко меняет интонацию и превращается в непреклонного полицейского, проверяющего на улице документы.
Дженни Ристер объясняет, чем кража отличается от ограбления. Чем чреваты угон автомобиля или разукрашивание стен граффити. Ребята должны знать, что за причиненный ущерб ответственность несут не родители и не страховка, а они сами, когда вырастут и начнут работать. Семиклассники, сидящие на расставленных полукругом стульях, слушают раскрыв рты.
Гарантии, что школьники полностью изменят свои привычки и взгляды, у Дженни Ристер нет. Поэтому скоро она снова появится в школе – разговаривать, советовать, разбираться, преподавать.
http://www.dw-world.de/dw/article/0,1564,1495885,00.html
Оказывается, у них при школах есть священник, который с этими детьми и работает, к нему они приходят со своими проблемами и т.д. И уровень такого вот насилия в школах очень мал :-)
Христос воскресе!
Спасибо за отклик, Дарья Дмитриевна!
Если можно, пожалуйста, подробней о кипрском опыте работы с детьми.
Будьте благословенны!
Могу рассказать о кипрском опыте работы с детьми.
Знакомый священник ездил туда года три-четыре назад на какую-то педагогическую конференцию (он занимается работой с детьми). Говорит, спросил у кипрского педагога: а как вы работаете с трудными детьми? Отвечает: у нас нет трудных детей.
Оказывается, у них при школах есть священник, который с этими детьми и работает, к нему они приходят со своими проблемами и т.д. И уровень такого вот насилия в школах очень мал :-)
Мне кажется, что наши дети испытывают еще большее насилие, например, над моими издевались даже в праославном лагере (у меня даже тема об этом была).
недавно проводился опрос в нашей частной гимназии "Моя мечта"-134 человека. У 4-х(!) убить одноклассника (который их унижает или попросту надоел). Причем, один даже выработал план: "К моему папе приходят бандиты, они пьют водку, а потом пьяные засыпают. У них можно вытащить пистолет и принести в школу."
>Вот она накидывает куртку и прихрамывая, невнятно подпевая, валится на стул, изображая подвыпившего бродягу в метро. Пару мгновений спустя она устрашающе кричит на школьников-зрителей, агрессивно толкает их. Совсем как скинхэд, нарывающийся на драку. А когда поведение разыгравшихся подростков грозит выйти из под контроля, Дженни резко меняет интонацию и превращается в непреклонного полицейского, проверяющего на улице документы.
Не знаю. По-моему, от такой дрессировки у школьника возникнет полная каша в голове. Она случайно не сайентолог? А что должны были сделать эти подростки, когда рядом с ними "скинхэд, нарывающийся на драку"? Встать перед ним на колени?
