СВЯТИТЕЛЬ НИКОЛАЙ. Смешное чудо с глубоким смыслом.
Когда я во время сессии бегал ставить свечки к святому Николаю, охранник храма говорил: "Двоечники! Не учитесь ни фига, а Николай Угодник за вас потом экзамены сдаёт!" И он был прав.
Это чувство надежды только на чудо знакомо многим студентам. И к кому в этом случае обратиться за помощью? Ну конечно - к тому, кого уже веками называют Чудотворцем.
Чудо которое случилось со мной очень позитивное, доброе и смешное. У святого Николая определенно есть чувство юмора. И в то же время в этой истории был глубокий смысл, осознание которого наполняет сердце надеждой.
Я студент 5 курса юр. фака. Последняя сессия, последний экзамен. Дальше только гос. экзамены и защита диплома. Последний рывок и полторы суток на подготовку. Ну полсуток я, как принято у студентов, отключив мозг отдыхал от предыдущего экзамена - расчитывая подготовиться за следующие сутки. И только утром открыл учебник как вызвали в универ по дипломным делам. Вернулся в 15.00. Досадуя на обстоятельства схватился за учебник, как разболелась голова - решил отдохнуть и уснул.
Просыпаюсь в час ночи. И тут же начинается паника - скоро утро и экзамен, а я так и не раскрыл учебника. Схватил книгу, и на автопилоте судорожно принялся читать, причем начиная с введения. Пробежался глазами по диагонали и понял что совершенно не улавливаю смысла, а учить надо более сотни вопросов...
И горестно захлопнул книгу понимая что ничего не успею. Вот она - надежда на чудо! Взял акафист Святителю Николаю и стал читать с мыслью: "Ты же видишь, что я хотел готовиться, но мне просто не дали..." Удивительно, но в акафисте святому Николаю есть слова применимые к любой жизненной ситуации и каждый читающий найдет там утешение именно для своей боли.
Меня там зацепили слова: "...Радуйся, таинственный изъявителю ума..." А сам думаю - как может он изъявиться если я вообще ничего не знаю по материалу? Ну в общем прочитал акафист и спать.
Утром зашел в храм и поставил свечку перед его иконой. И вдруг пришла мысль: Да ну и ладно, не сдам я этот экзамен. Не буду обижаться на Николая, значит сам виноват. НО! Если он все таки решит мне помочь,.. то КАК ЭТО БУДЕТ ВЫГЛЯДЕТЬ!? Потому что я перебрал в голове кучу вариантов чудесной сдачи и все они были провальными. Больше никаких вариантов я не видел, полная безнадега. Если святой Николай сотворит чудо - то какое оно будет? Вот что интересно! КАК ОН ВЫКРУТИТЬСЯ?! И я хитро улыбнувшись посмотрел на икону.
Приехал в универ. Там сидит дрожащая очередь. Из кабинета слышаться гневные крики училки. Студенты упавшим голосом говорят - всё, это конец, она и так злая, а сегодня вообще не с той ноги встала, уже трех человек выгнала. То есть шансов вообще никаких - особенно для тех кто не готов. Я понял - пошло безнадежное усугубление ситуции, чтоб чудо было ярче.
Меня с радостью пустили в аудиторию без очереди - будто в клетку к тигру. "Билет бери быстрей!" - прорычала училка. Я взял и сел читать. Ну и конечно - три вопроса и я ни на один не знаю ответа. Все так банально. И нет никакого чуда... Представляю как подхожу, говорю что не готов и с треском вылетаю. А там недопуск до госов, и как следствие проблемы с получением диплома. С ужасной пересдачей через год.
Сижу качаюсь на стульчике с куражной улыбкой обреченого. Девочонки шуршат шпаргалками. Училка замечает и орет на них. Вызывает одну отвечать. А она если и знала, то от страха забыла. Плавает по полной. Училка просто вскакивает в гневе и кричит на всех в аудитории: "Вы вообще кто нибудь готовились!? В каком году пенсионная реформа была хоть кто нибудь знает!?"
И тут я тяну руку и весело выкрикиваю: "Я знаю! В 2002 году!")) Конечно я не знал этого, а выдал цифру которую заметил когда ночью судорожно читал введение. Текст не понимал, а за цифру взгляд зацепился."ПРАВИЛЬНО!!!" - восклицает училка, - "Иди сюда с зачеткой!" Я бегу. А она показывая на меня всей аудитории, говорит: "Вот учитесь все у него! Это единственный из вас всех кто нормально готовился к экзамену! Конечно я поставлю ему "отлично"!" И я, чуть ли не под апплодисменты училки, вылетаю из класса.
Пока домой ехал три раза заглядывал в зачетку - правда или мне это примерещилось!? И конечно зашел в церковь. Поставил свечку Николаю Чудотворцу и долго задумчиво смотрел на него. И я знаю это был не обман зрения. Я действительно видел как будто он слегка улыбнулся, а в голове у меня голос спросил: "НУ ЧТО, ВЫКРУТИЛСЯ?!" И должен признаться - да, выкрутился и еще как! Безнадега полная была, а получил "отлично", да еще в пример поставили и с почестями проводили.
А потом я понял и глубокий смысл этого чуда. Часто мы в жизни в трудной ситуации не видим выхода, все варианты кажуться исчерпаными и нами овладевает отчаяние. Но это чудо позволяет понять что это только наши варианты исчерпаны, а там - у Бога ещё безкрайнее море вариантов развития событий и один красочнее другого, да такие которые мы даже представить не в состоянии. Надо лишь верить Богу. Научиться доверять Его замыслу о нас. И обращаться за чудом к специалисту - Николаю Угоднику. Ему от Бога даны большие возможности "выкручиваться" из самых безнадежных ситуаций. Но при всей надежде на Бога всё таки и самому надо не плошать - дать Ему возможность за что зацепиться, чтобы помочь. Хотя бы прочитать введение.)
И не нужно обольщаться, думая, то в этом помог Бог. У Христа нет ничего общего с ложью.
Эта девушка теперь всю жизнь будет обманывать всех, кто увидит ее отличную оценку по предмету, который она на самом деле не знает.
Конечно, если она потом, после экзамена, не выучит на отлично вот таким образом "сданный" предмет.
А на его не будет учить.
Слышал историю, как студентка одного из высших учебных заведений
(по-видимому, духовных) готовилась к выпускному экзамену по одному из
непрофильных предметов. Не имея, ни желания, ни возможности подготовиться
ко всем экзаменационным вопросам, она просто выучила ответы
на вопросы, условно говоря, "билета № 1".
И на экзамене молилась, чтобы выпал нужный билет.
И он, представьте, выпал!
Скажите, Вы тоже видите в этом обман экзаменатора?
И велика ли разница между поступком нашего студента юрфака и этой девушки?
Чудо Божие я вижу здесь в том, что милосердие Божие оказалось
выше формальной справедливости. Это во-первых. А во-вторых,
обман обману рознь. Разве не обманом Иаков получил благословение
с помощью Ревекки? Неужели тоже скажете "В плохих делах только бесы
помогают"?
В-третьих: Училка обманула сама себя. Есть существенная разница между
обманом и самообманом. Можно сказать, что ее сердце было ожесточено
Богом, а потом в нужный момент оттаяло. Помните как было ожесточено
Богом сердце фараона в книге Исход и зачем это было сделано?
Я вовсе не собираюсь оправдывать воров, но не ставлю знак равенства
между всяким "зайцем", проехавшим в трамвае и профессиональным
преступником.
Да, герой сабжевой истории поступил по ветхозаветному и не очень честно
(признаю). Но вред от его поступка минимален, а польза очевидна -
укрепление в вере.
У обманщика был целый семестр на чтение учебников, он впервые взял учебник в руки за несколько часов до экзамена, чтобы тут же отложить книгу в сторону, прочитав всего несколько строк.
Ему удалось убедить преподавателя в отличном знании предмета, которого он не знал даже на единицу
Если Вы не видите в этом обмана, а видите в этом "Божие чудо" - где ж я Вам другие глаза возьму?
Есть еще варианты подобных "чудес" - например, успешные попытки проехать "зайцем" в транспорте с молитвой к Пресвятой Богородице о том, чтоб контролёры не поймали. По сути - то же,что украсть у перевозчика деньги в размере стоимости проезда. А для кого-то - "чудо"... Кстати, вот такую ситуацию о.Иоанн Крестьянкин в одной из своих проповедей упоминал и называл вещи своими именами - говорил людям с амвона, это то же самое, что украсть.
Если обманщик или вор мысленно обращается к Богу, Богородице или кому-то из угодников Божиих с просьбой помочь ему в обмане или в краже - его "успех" ничем не отличается от "успеха" тех, кто НЕ обращался с такими просьбами и кому так же удалось его плохое дело.
Вот сами-то подумайте. Ленивых студентов на самом деле - большинство. По-настоящему серьезно учатся 10%. Не так уж редко лентяям удается обмануть преподавателя, получить зачёт или положительную оценку, не зная предмета совсем. Что дает нам основания именно в этом случае говорить о наличии чуда? Да только то, что лентяй перед экзаменом зашел в церковь и свечку поставил перед иконой. А другой - НЕ зашел и НЕ поставил и также смог получить в зачетку "отл" или "хор", не зная ничего - случаев таких известно предостаточно.
++Автору рассказа удалось обмануть с помощью святителя?
Простите, а в чем Вы здесь видите обман?
Герой рассказа честно и правильно ответил на вопрос преподавателя.
Другое дело, что преподаватель сам был склонен впасть в заблуждение,
но это его проблемы.
